Qtenboard smart køskilt strømliner studentertjenester og forbedrer campuseeffektiviteten

---

1. Smarte køer: gøre studentertjenester mere effektive

I moderne campuser, studerende serviceområder som cafeterier eller registreringskontorer står ofte over for lange køer. Traditionel kø kan være langsom og forvirrende.Qtenboards studerende service skiltBruger en smart kø management system til at holde tingene organiseret og effektivt. Displays i realtid viser ventetider, billetnumre og opdateringer, Så eleverne ikke længere behøver at vente ivrigt ved disken.

2. Nøglefunktioner

3. Ansøgninger og installation

Qtenboard digital skiltning passer perfekt i alle studerende serviceområder:

• Coffee Shops- Reducer ventetid med smart kø displays.
• Justitskontoret- Guide studerende effektivt og undgå overbelastning.
• Bibliotekshjælpeborde- Aktiver billetreservationer og strømline assistance.

Skilten kan monteres på væg eller integreres med en kiosk stativ. Det er plug-and-play og understøtter fjernstyring af indhold, hvilket gør vedligeholdelse enkel.

4. Rigtige sager

På en skolekafeteria i Italien udnyttede Qtenboard et smart køskilt system. Eleverne bruger en kiosk ved indgangen til at tage et kønummer, mens store skærme viser live fremskridt. Når det næsten er deres tur, lyser skærmen for at advare dem. I højtiden faldt den gennemsnitlige ventetid betydeligt, og spisepladsen blev mere ordnet. Ifølge cafeteriachefen forbedrede systemet både effektivitet og servicekvalitet.

5. Qtenboard fordeler

· Industrielt design:- Bygget til holdbarhed og 24/7 ydeevne.
· Stærk kompatibilitet- Fungerer problemfrit med populære CMS og kiosk systemer.
· Omkostningseffektivitet- Factory-direkte produktion til konkurrencedygtig prissætning.
· OEM-støtte- Tilpasselig design og grænseflade til skole branding.
· Pålidelig tjeneste:- Ekstern teknisk support og regelmæssige softwareopdateringer.

Med års fremstillingserfaring leverer Qtenboard stabil, højkvalitets digitale skiltningsløsninger, som skolerne i hele verden har tillid til.

---